Archives de catégorie : Pistes pour la classe

Scratch et Scratch Junior

Pour les plus jeunes, il existe une application de programmation : Scratch Junior qui peut être installée sur tablette.

Pour les plus grands, en passant à la version de Scratch, vos élèves apprendront à programmer en utilisant des blocs.

Cette interface permet de réaliser des programmes du plus simple (déplacer un objet à l’écran) au plus complexe (réalisation de jeux, de scènes animées et interactives) directement en ligne.

Il est également possible de télécharger le logiciel pour l’installer sur un ordinateur. Il fonctionne aussi bien sous Windows, Mac et Linux.

StampIt

StampIt – cycle 3 à utiliser avant Scratch

Activités en ligne et interface installable sous Windows (gratuit).
Il s’agit de coder les déplacements sur une grille et actions d’un tampon encreur qui peut donc lisser des traces de couleur.
On code ici avec des « blocs ». On peut configurer la complexité de l’interface (le nombre et le type de blocs disponibles).

Tutoriels de découverte, téléchargement et autres ressources.

Tuxbot

Tuxbot – GS et cycle 2, voire cycle 3 en mode programmation

Logiciel gratuit à installer sur des postes Windows, mac ou Linux.
Il permet de travailler le déplacement sur quadrillage d’un manchot qui souhaite manger des poissons… On peut décider de travailler en mode entraînement (en pas à pas) ou en mode programmation (on décrit le parcours du manchot PUIS on le fait se déplacer).
Les déplacements sont par défaut des déplacements relatifs au manchot (et pas relatifs à l’utilisateur).
Utilisable depuis le CP.
Des livrets de programmation et des fiches de défis vierges sont disponibles depuis le lien ci-dessus.

Un outil pour mieux se repérer dans les déplacements de Tuxbot.
outil TuxBot

Metalo

Ressources de la méthode Metalo à utiliser avec Openboard, logiciel de « TBI » libre et gratuit.

Merci aux auteurs de nous avoir autorisés à partager ces ressources.

Phonologie Metalo période 1

Phonologie Metalo période 2

Exercices Metalo période 1
Exercices Metalo période 2
Exercices Metalo période 3
Exercices Metalo période 4
Exercices Metalo période 5
Reconnaître les mots outils

Sélectionnez dans Openboard l’outil « doigt » et cliquez sur la page noire : un spot permet de découvrir les mots individuellement.

Une fois Openboard installé sur votre PC ou Mac, vous pouvez importer les fichiers ci-dessus en double cliquant sur leur nom après téléchargement.
Vous accédez ensuite à ces fichiers depuis le menu d’Openboard (lancez le logiciel et cliquez sur l’icône « Documents »). 
Lorsque vous travaillez sur ces documents, les modifications sont automatiquement sauvegardées.
Manuel d’utilisation d’Openboard

 

Jeux en maitrise de la langue

Bescherelle

Des jeux en ligne
Des « jeux » en lien avec la maitrise de la langue. Par exemple, en CM1 :

  • Des mots et des phrases à apprivoiser
  • Connaître et utiliser la langue française
  • La nature des mots
  • Deux phrases à la loupeRetour ligne automatique
Des dictées audio
Des dictées du CE1 à la 3ème, classées par type de difficulté. Par exemple, en CM1 :

  • Accord de l’adjectif qualificatif.
  • « Ces » et « ses ».
  • Conditionnel.
  • Accord verbe sujet inversé.
  • Emploi de l’infinitif.
  • « Ni » et « n’y ».
  • Imparfait.
  • Passé simple.
  • Son [ã].
  • Règle de « m » devant m, b, p.

Il était une histoire

Il était une histoire

Le site « Il était une histoire » a été conçu et réalisé par rue des écoles, en partenariat avec la MAIF.

Il vise à la diffusion et à la démocratisation de l’accès à la lecture pour les enfants. L’objectif est de donner aux jeunes de 3 à 10 ans, aux parents, aux enseignants et aux établissements scolaires l’accès à une bibliothèque riche de plus d’une centaine de volumes.
Le site est consultable gratuitement. L’accès à certaines parties du site nécessite une inscription préalable permettant l’obtention de codes d’accès personnels. Créer un compte permet de télécharger les histoires en PDF ou sous forme de fichier son, d’ajouter des commentaires, de noter les histoires, de télécharger des fiches pédagogiques (fiches enseignants et fiches élèves).


De quels types de textes parle-t-on ?

  • Albums et histoires
  • Contes et légendes
  • Fables et poésies
  • Comptines et chansons
  • Documentaires
  • Anglais

Il est préférable de disposer de casques pour une utilisation en classe.

Quelles fonctionnalités ?

L’élève peut lire un texte en autonomie, il peut écouter le texte, lire le texte avec une aide, jouer (répondre à des questions en lien avec le texte lu), avoir accès à des informations complémentaires autour de la thématique du texte.