Je me présente de Pragmatice
La version 1.0 comprend 6 langues : français, anglais, italien, espagnol, allemand et portugais. Les matériaux et un jeu de cartes peuvent être imprimés pour une utilisation non numérique.
L’application peut être utilisée pour découvrir, pour différents thèmes, le lexique à intégrer à quelques formulations, dans une nouvelle langue ou dans sa langue maternelle pour les plus jeunes élèves et les apprentis lecteurs.
Pour les plus jeunes, il existe une application de programmation : Scratch Junior qui peut être installée sur tablette.
Pour les plus grands, en passant à la version de Scratch, vos élèves apprendront à programmer en utilisant des blocs.
Cette interface permet de réaliser des programmes du plus simple (déplacer un objet à l’écran) au plus complexe (réalisation de jeux, de scènes animées et interactives) directement en ligne.
Il est également possible de télécharger le logiciel pour l’installer sur un ordinateur. Il fonctionne aussi bien sous Windows, Mac et Linux.
StampIt – cycle 3 à utiliser avant Scratch
Activités en ligne et interface installable sous Windows (gratuit).
Il s’agit de coder les déplacements sur une grille et actions d’un tampon encreur qui peut donc lisser des traces de couleur.
On code ici avec des « blocs ». On peut configurer la complexité de l’interface (le nombre et le type de blocs disponibles).
Tutoriels de découverte, téléchargement et autres ressources.
Tuxbot – GS et cycle 2, voire cycle 3 en mode programmation
Logiciel gratuit à installer sur des postes Windows, mac ou Linux.
Il permet de travailler le déplacement sur quadrillage d’un manchot qui souhaite manger des poissons… On peut décider de travailler en mode entraînement (en pas à pas) ou en mode programmation (on décrit le parcours du manchot PUIS on le fait se déplacer).
Les déplacements sont par défaut des déplacements relatifs au manchot (et pas relatifs à l’utilisateur).
Utilisable depuis le CP.
Des livrets de programmation et des fiches de défis vierges sont disponibles depuis le lien ci-dessus.
| Un outil pour mieux se repérer dans les déplacements de Tuxbot. |
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Des exercices en ligne du cycle 1 au cycle 3 qui permettent de :
En téléchargeant le générateur d’exercices, il est possible de produire ses propres ressources.
Ressources de la méthode Metalo à utiliser avec Openboard, logiciel de « TBI » libre et gratuit.
Merci aux auteurs de nous avoir autorisés à partager ces ressources.
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Phonologie Metalo période 2 |
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Exercices Metalo période 2 |
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Exercices Metalo période 4 |
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Sélectionnez dans Openboard l’outil « doigt » et cliquez sur la page noire : un spot permet de découvrir les mots individuellement. |
| Une fois Openboard installé sur votre PC ou Mac, vous pouvez importer les fichiers ci-dessus en double cliquant sur leur nom après téléchargement. Vous accédez ensuite à ces fichiers depuis le menu d’Openboard (lancez le logiciel et cliquez sur l’icône « Documents »). Lorsque vous travaillez sur ces documents, les modifications sont automatiquement sauvegardées. |
| Manuel d’utilisation d’Openboard |
OrthoDéfi est une application Web pédagogique multijoueur qui permet de s’entraîner à mémoriser et à analyser des mots pour bien les orthographier.
Réviser les sons en CP : travail à réaliser depuis les vidéos des Fontamentaux.
| Des jeux en ligne |
Des « jeux » en lien avec la maitrise de la langue. Par exemple, en CM1 :
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| Des dictées audio |
Des dictées du CE1 à la 3ème, classées par type de difficulté. Par exemple, en CM1 :
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L’élève a accès à de nombreuses activités en lien avec la maîtrise de la langue, classées par niveau (de GS à 5ème). Aucune inscription n’est requise.
