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Projets avec intervenants hors EPS
Lien vers l’article sur EPRIM pour les nouvelles procédures 2024 dans le cadre des interventions en arts et culture.
Accueil des enfants en provenance d’Ukraine et d’ailleurs … Points de vigilance
Cette courte note a pour objet, après quelques semaines d’accueil de ces populations fragiles, de faire le point et de présenter quelques points de vigilance.
Si l’accueil des enfants en provenance d’Ukraine reste pour l’heure limité (environ 5 sur la circonscription), il peut être amené à s’amplifier dans les jours/semaines à venir. Il convient dès lors d’être réactifs et d’adopter une démarche précise permettant un accueil bienveillant et sécure des enfants et de leurs familles, et un accompagnement des équipes pédagogiques l
Je vous remercie donc de partager les recommandations suivantes.
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Documents complémentaires
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Accompagnement des enfants ukrainiens dans les écoles
Pour les parents ukrainiens
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Pour les enseignants
| Parcours de formation en libre accès : M@gistère |
| PADLET : Scolarisation des EANA |
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Documents d’évaluation
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Lien vers d’autres documents d’évaluation.
Ressources pédagogiques
| Site de Charivari |
| Imagiers en 50 langues |
Le numérique au service de l’accueil des élèves ukrainiens
En cas d’accueil d’un élève ukrainien, il est possible de mettre en oeuvre des outils numériques :
* qui vont faciliter la communication :
un outil de traduction ici qui fonctionne en enregistrant la voix, en saisissant du texte au clavier ou à la main si le PC est tactile. La traduction peut être dite par l’ordinateur ;
* la première élève ukrainienne accueillie dans la circonscription dispose d’un compte Classroom qui lui permet de récupérer le travail mis en ligne par son enseignant-e d’Ukraine. Vous pouvez contacter ticedijonest@ac-dijon.fr pour obtenir une aide à la configuration d’accès à ce compte dans votre école.
Procédure d’accueil d’un élève allophone nouvellement arrivé
À chaque arrivée d’EANA, je vous remercie de compléter la fiche de liaison ci-jointe et de la retourner à Mme Demizieux à l’adresse suivante : elae21.scor2@ac-dijon.fr.
La fiche de liaison (une par élève) devra être complété informatiquement à chaque arrivée d’EANA. Cette fiche doit être :
envoyée en format modifiable en conservant le format d’origine en A3 ;
renommée avec le NOM et prénom de l’élève.
D’autre part, nous allons progressivement constituer un espace de ressources pour vous accompagner dans l’accueil au quotidien dans vos classes de ces enfants qui découvrent, après avoir vécu des moments très difficiles, une autre langue, un autre alphabet, d’autres habitudes.
N’hésitez pas si vous même vous trouvez des ressources intéressantes de nous les signaler.
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Défis mathématiques pour tous les cycles
Nouveaux au 4 mai 2020 :
| Défi n°8 |
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| Défi n°9 |
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Anciens défis :
| Défi n°1 |
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| Défi n°2 |
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| Défi n°3 |
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| Défi n°4 |
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| Défi n°5 |
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| Défi n°6 |
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| Défi n°7 |
œufs |
| Défi n°8 |
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Défis Français pour les cycles 2 et 3
Nouveau au 4 mai :
| Défi n°4 |
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Anciens défis :
| Défi n°1 |
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| Défi n°2 |
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| Défi n°3 |
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| Mon carnet de pensées confinées |
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« Oiseaux-compteurs », un jeu de cartes mathématiques au CP
Voir la présentation sur Eduscol
« Des professeurs de CP se sont portés volontaires pour faire pratiquer à leurs élèves des jeux de cartes, comme cela est recommandé pour développer les compétences mathématiques. Chacun des élèves des classes concernées se voit ainsi offrir un jeu de cartes spécialement créé pour ce projet et illustré par Charlotte Gastaut. L’objectif est de renforcer le goût et la pratique des mathématiques chez les élèves par la pratique du jeu en classe en famille et plus largement sur leurs temps de loisirs. »
Ressources complémentaires
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| Télécharger Openboard |
Les petits champions de la lecture CM1 et CM2
Les inscriptions à la 11e édition des Petits champions de la lecture seront ouvertes à partir de ce mercredi 7 septembre et jusqu’au 16 décembre 2022 pour les classes de CM1 et de CM2 via le lien d’inscription suivant : https://www.lespetitschampionsdelalecture.fr/inscription/
Vous trouverez ci dessous un ensemble de documents mis à votre disposition :
- un flyer
- la brochure de présentation.
- le règlement.
mais aussi des ressources pédagogiques pour proposer des ouvrages, organiser les séances (documents en libre accès sans inscription nécessaire). - fiches pédagogiques.
- vidéos pour les enseignants (organiser le premier tour, accueillir un auteur ….).
- tutos pour les élèves, petites vidéos de quelques minutes.
- suggestions de lecture.
- guide des ouvrages recommandés 2022/2023.
- Si vous le souhaitez vous pouvez, à distance, participer à un webinaire de 2h un mercredi (choix de la date à votre convenance mais nécessité de s’inscrire).
* soit le 14 septembre de 16h à 18h (inscription avant le 09/09/22).
* soit le 5 octobre de 10h à 12h (inscription avant le 30/00/22).